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(DIS)CONTINUITE DES APPRENTISSAGES EN LANGUES

ATTENTION: Les inscriptions sont clôturées. 

Le congrès est soumis au Pass Sanitaire qui devra être présenté lors de votre arrivée au congrès, lors de la remise des badges. Merci de votre compréhension pour le respect de cette démarche nécessaire à la tenue du congrès en présentiel, dans le cadre des règles sanitaires actuelles. 

Le Centre de Langues de l'Université de Lille (CLIL) est heureux de vous accueillir au congrès annuel de l’association Ranacles (Rassemblement National des Centres de Langues de l’Enseignement Supérieur) qui se tiendra du 25 au 27 novembre 2021, sous un format hybride.

 

Le Congrès est un rendez-vous annuel et un temps fort de l’association RANACLES. Il a lieu la dernière semaine de novembre est organisé par un des centres de (ressources en) langues de l’association, en collaboration avec RANACLES. L'association RANACLES, créée au début des années 1990 regroupe une soixantaine de structures adhérentes, telles que des universités, des UFR ou Départements, des IUT, de Grandes Écoles, etc. qui composent ce réseau français, toutes étant également membres de droit de l’association européenne des centres de langues, CercleS. 

 

Suite au report du congrès 2020, la thématique (prémonitoire?) reste la même et porte sur la (dis)continuité des apprentissages en langues. Cette thématique pourra être abordée par des angles d’approche variés:

  • Dispositifs hybrides
  • Apprentissages formels/informels et Centre de Ressources en Langues (CRL)
  • Evolution des dispositifs de formation dans le contexte pandémique
  • Approche par compétences et évaluation
  • Formation tout au long de la vie
  • Langue générale et/ou de spécialité
  • Intercompréhension entre langues
  • Curriculum et continuité de la progression
  • De la politique des langues au dispositif de formation
  • Aménagements formatif et évaluatif.

 

 

L'appel à communications complet est accessible ici.

Un appel à contributions en lien avec la thématique du congrès est en cours sous la thématique Continuités et ruptures dans l’enseignement/apprentissage des langues, codirigée par Marie-Pascale Hamez, Marco Cappellini & Annick Rivens Mompean, à paraître dans le volume 41, Numéro 2 (décembre 2022) de Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité. L'appel complet se trouve ici, les propositions sont à envoyer avant le 5 janvier 2022.

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CALENDRIER

 
  • Appel à communications : mi-mars 2021
  • Date finale de soumission des propositions : finalisé
  • Date d'ouverture des inscriptions: 20 juin 2021
  • Date limite de demande de bourse : finalisé
  • Annonce d’acceptation des propositions 1ère vague : finalisé
  • Inscription tarif préférentiel ("early bird") : finalisé
  • Fin de la période d’inscription en présentiel : 29 octobre 2021
  • Fin de la période d'inscription à distance: 10 novembre 2021
  • Congrès: 25-27 novembre 2021
  • Soumission contribution écrite dans revue RPPSLP : 5 janvier 2022

 

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